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En esta etapa de DESIGN tenemos la libertad de pensar las ideas más locas que se nos ocurra, aquí no existe ideas malas, todas son aceptadas para poder solucionar nuestro reto; asimismo; de evaluar nuestro usuario y la necesidad como también plantear nuestra pregunta ante el reto y la solución principal

Las personas al cual nos vamos a dirigir son a los adolescentes y niños de 10 a 17 años de edad.

NECESIDAD
Mejorar la programación y contenidos que visualizan al utilizar distintos medios de comunicación (La televisión, redes sociales,periódico,etc)
USUARIO

¿Cómo podríamos ayudar a los adolescentes y niños entre 10 a 17 años en mejorar la programación y contenidos que visualizan al utilizar distintos medios de comunicación (La televisión, redes sociales,periódico,etc)?
Retroalimentación:
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Tener en cuenta que su usuario debe ser preciso al cual se va a dirigir su proyecto
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Además, pensar que su proyecto tendrá que tener un vocabulario de acuerdo al usuario que han seleccionado
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Podríamos corregir la necesidad para que concuerde con el proyecto que van a elaborar
DATOS FINALES:

Las personas al cual nos vamos a dirigir son a los adolescentes del distrito de Carabayllo ya que son ellos los que son más propensos a ser influenciados por la televisión basura

NECESIDAD
Orientar en la obtención de contenidos que visualizan al utilizar los medios de comunicación (La televisión, Internet,periódico,etc)
USUARIO
PREGUNTA FINAL:
¿Cómo podríamos ayudar a los adolescentes del distrito de Carabayllo al querer orientar en la obtención de contenidos que visualizan al utilizar los medios de comunicación (La televisión, Internet,periódico,etc)?
SOLUCIÓN 01
Un juego donde los adolescentes puedan salir a buscar en sus distritos y encontrar diferentes códigos que les dan una manera de poder leer libros gratis
SOLUCIÓN 04
Una campaña que incluya actividades dinámicas donde se les informe a los adolescentes y niños como mejorar su programación.
SOLUCIÓN 07
Crear una página del cual mencione información de este tema
SOLUCIÓN 10
Hacer vídeos del cual expliquen esta situación
SOLUCIÓN 13
Quedar en un acuerdo con las casas televisivas en poner franjas horarias
SOLUCIÓN 16
Vídeos cortos, o Animaciones donde se expliquen los beneficios de ver otra programación
SOLUCIÓN 19
No verlo como una forma de entretenimiento
SOLUCIÓN 22
Elaborar juegos virtuales del cual expliquen como la televisión basura influye en nuestras vidas
SOLUCIÓN 25
Hacer reuniones con los padres para explicarles la situación y como esto influye en la sociedad
SOLUCIÓN 28
Hacer una canción donde mencione las cosas relevantes de este reto que debemos solucionar
SOLUCIÓN 31
Publicar fotos o afiches donde tenga información del tema
SOLUCIÓN 02
Una pagina web donde se ponga un rating de los programas que no sean aptas para adolescentes
SOLUCIÓN 05
Hacer charlas informativas para los adolescentes y niños acerca de la tv basura.
SOLUCIÓN 08
Hacer campañas del cual tengan como objetivo que casas televisivas no suban contenido denominado basura
SOLUCIÓN 11
Hablar con los padres de familia sobre esta situación para que ellos pueden ser conscientes de los programas que están observando sus hijos
SOLUCIÓN 14
Dar una charla virtual al publico definido a través de redes sociales sobre la visualización de este tipo de programas
SOLUCIÓN 17
Influir a los niños y adolescentes ha hacer capaces de por si mismos otras formas con que distraerse
SOLUCIÓN 20
Crear una página de porque no ver este contenido basura, que consecuencias traen
SOLUCIÓN 23
Que los profesores hagan charlas con los alumnos
SOLUCIÓN 26
Dar mensajes del cual lleven frases que colaboren a reducir este problema en los medios de comunicación
SOLUCIÓN 29
Hacer un tik tok del cual presentemos nuestro reto ya que dicha aplicación es más usada por nuestro, entonces sería de gran influencia por dicho medio
SOLUCIÓN 32
Crear publicidad que presente los peligros de ser influenciados por los medios de comunicación y como su contenido denominado basura nos afecta
SOLUCIÓN 03
Un juego donde los adolescentes puedan buscar diversas informaciones a través del juego donde puedan buscar en todo Lima diversos códigos y estos dar información a la persona sobre diversos temas que son de su interés.
SOLUCIÓN 06
Dar charlas informativas sobre la tv basura a los padres de los adolescentes y niños para recomendarles un contenido mas informativo para ellos.
SOLUCIÓN 09
Hacer una ley del cual tenga mayor atención ante el contenido que suben los programas televisivos
SOLUCIÓN 12
Hacer carteles llamativos del cual mencionen frases que tengan relación con estas situación
SOLUCIÓN 15
Publicidad persuasiva en redes sociales sobre el tema
SOLUCIÓN 18
Proponer iniciativas de solución a través de youtubers de gran influencia para el público
SOLUCIÓN 21
Proponer un reto por redes sociales, el cual consiste no a la TV basura
SOLUCIÓN 24
Hacer trípticos del cual presenten información útil que debe conocer el público
SOLUCIÓN 27
Decirles a cada uno que seamos conscientes de lo que observamos en los medios de comunicación
SOLUCIÓN 30
Hacer zooms del cual presenten vídeos para el público observa los peligros de ver contenidos denominados basura
SOLUCIÓN 33
Hacer huelgas contra el gobierno para reformar una ley que protege el contenido que suben las casas televisivas
POSIBLES SOLUCIONES:
https://docs.google.com/presentation/d/1naI_TI_kf89dI5huXZSj1FRc_6YZGKpcI5u229K3E2w/edit#slide=id.g905398f8d2_0_148

PRIMERA SOLUCIÓN
Un juego donde los adolescentes puedan buscar diversas informaciones a través del juego donde puedan buscar en todo Lima diversos códigos y estos dar información a la persona sobre diversos temas que son de su interés, Además esto también se podría dar por distintos medios de comunicación como Facebook, Instagram, etc, publicando por este medio los diversos códigos.

SEGUNDA SOLUCIÓN
Se conoce una ley del cual tiene como objetivo poner las franjas horarias, entonces como solución sería que dicha ley tenga mayor importancia hacia las casa televisivas para cunplen con dichas condiciones que serían a favor del público que llega a observar estos programas.

TERCERA SOLUCIÓN
Vídeos cortos, o Animaciones donde se expliquen los beneficios de ver otra programación, llegando proyectarse en las redes sociales como Youtube siendo esto una página por el cual sea más accesible para nuestro público
Buenos días o buenas Tarde ,nosotros somos el equipo NOVA conformado por 5 miembros y el que les habla, le explicará el usuario, la necesidad y la solución principal que hemos elegido entre el grupo. Para empezar, al público que nos dirigimos son a los adolescentes del distrito de Carabayllo, ya que a través de nuestra investigación, hemos observado que estos son más influenciados por los medios de comunicación, del cual nuestro objetivo, es orientar en la obtención de contenidos que visualizan al utilizar los medios de comunicación (La televisión, Internet,periódico,etc)
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Para esto nuestra solución ha sido la creación de una aplicación por la cual presenta códigos que transfieren información accesible y de fuentes confiables hacia el público. Asimismo, contribuir en la reducción de información denominada “prensa amarillista” que se cataloga como información no verídico. Además, nuestro proyecto cumple con los 5 criterios, entre estos, el que tiene mayor importancia es el de innovación y deseable al ser un proyecto muy útil y llamativo para la siguiente generación, también, que es realizable y funcionable ya que todo el grupo puede elaborar dicho proyecto y logrará funcionar para el público, por último sostenible del cual se puede mantener en el tiempo
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